Testes de Excel

Testes de Excel
IFPE – Informática Básica – prof. Tereza/Luiz Fernando/Mirtes

PERGUNTA 1:
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) para cada uma das afirmativas abaixo, sobre edição de planilhas no Excel:
a) Para selecionar uma coluna inteira, clique na letra da coluna. ( )
b) Para selecionar uma linha inteira, clique no número da linha. ( )
c) Para selecionar toda a planilha, clique acima do cabeçalho da linha 1 e à esquerda da coluna A. ( )
d) Para selecionar um intervalo de células, podemos passar o mouse sobre a primeira célula que queremos selecionar e arrastá-lo até a última. Neste momento, o mouse deve apresentar o formato de uma cruz larga, branca por dentro e com contorno preto. ( )
e) Para excluir o conteúdo de célula(s), podemos selecioná-la(s) e pressionar a tecla DELETE. ( )
f) Para excluir uma linha, podemos selecioná-la e pressionar a tecla DELETE. Se houver alguma informação digitada na linha abaixo dela, será remanejada para a linha que foi deletada. ( )
g) Para retirar toda a formatação de uma ou várias células, podemos selecioná-la(s) e clicar no menu Editar, opção Limpar, subopção Formatos. ( )


PERGUNTA 2:
Assinale a afirmativa INCORRETA com relação ao Excel:

a) Ao digitar uma fórmula ou função, iniciamos com um sinal de igualdade (=).
b) Como padrão, os números são alinhados à direita numa célula e as palavras (texto) são alinhadas à esquerda.
c) Só é necessário usar parêntesis numa fórmula quando precisamos priorizar operações. Exemplo: para priorizar a soma na fórmula =(B4+C4)/2, pois senão o Excel executa primeiro a divisão.
d) Quando aparecem os símbolos ##### numa célula, é sinal de que a coluna está muito larga e devemos diminuir sua largura.
e) Podemos usar a combinação de teclas ALT e ENTER para digitar um conteúdo numa célula com uma palavra abaixo da outra. Exemplo: Se você digitar numa célula: “NOME DO”, teclar ALT ENTER, digitar “ALUNO” e teclar ENTER, então a palavra ALUNO ficará na mesma célula, sendo que abaixo de “NOME DO”.

PERGUNTA 3:
Para centralizar o conteúdo de célula(s) nos sentidos Horizontal e Vertical, devemos:
a) Clicar na ferramenta Mesclar Células
b) Clicar na ferramenta Centralizar Células
c) Clicar nessas 3 ferramentas ao mesmo tempo:
d) Clicar no menu Formatar, opção Centralizar Horizontal e Vertical.
e) Clicar no menu Formatar, opção Células, guia Alinhamento e na seção Alinhamento de Texto escolher em Horizontal: Centro e em vertical: Centro.


PERGUNTA 4:
Numa planilha em Excel, encontramos na célula C9 a fórmula =MÉDIA(C4:C7)
Qual ação será executada?
a) Calcula a média aritmética das informações numéricas existentes no intervalo de células iniciado em C4 e terminado em C7.
b) Calcula a média aritmética das informações numéricas existentes nas células C4 e C7.
c) Calcula a média ponderada das informações numéricas existentes no intervalo de células iniciado em C4 e terminado em C7, atribuindo pesos 4 e 6 respectivamente.
d) Calcula a soma das informações numéricas existentes no intervalo de células iniciado em C4 e terminado em C7.
e) Exibe o menor valor entre as informações numéricas existentes no intervalo de células iniciado em C4 e terminado em C7.

PERGUNTA 5:
Explique o que fazem as seguintes fórmulas escritas nas células F5 e G5, respectivamente, de uma planilha em Excel:
=D5 + 8%*D5
=D5 - 8%*D5


PERGUNTA 6:
Assinale a alternativa em que a expressão lógica está INCORRETA para o Excel:
a) E9<=F9
b) D5>=A2
c) H8<>6
d) B15$B16
e) G8>2,3


PERGUNTA 7:
Assinale a afirmativa INCORRETA sobre a seguinte função escrita numa célula de uma planilha Excel:
=SOMA(G5:H7)

a) Havendo valores numéricos, as células G5,G6,G7,H5,H6 e H7 serão somadas;
b) O mesmo resultado será obtido com a fórmula =G5+G6+G7+H5+H6+H7 ;
c) Se modificarmos a fórmula para =SOMA(G5:H8) , apenas uma célula, caso ela contenha valor numérico, será acrescentada à soma;
d) Esta fórmula pode ser copiada tanto para outra linha, quanto para outra coluna.

PERGUNTA 8:
Assinale a(s) alternativa(s) que contém(êm), na sequência, um grupo de funcionalidades existentes no recurso Configurar Página do Excel:
a) Qualidade da impressão – Filtrar – Quebra de seção
b) Dimensionar – Formatação Condicional – Quebra de página
c) Orientação do Papel – Margens – Cabeçalho e Rodapé
d) Cabeçalho e Rodapé – Inserir colunas – Inserir linhas
e) Tamanho do papel – Formatar Bordas – Formatar Parágrafo


PERGUNTA 9:
Numa planilha do Excel, encontramos na célula E4 a fórmula =C4+D4 . Ao ser copiada para as células compreendidas entre E5 e E10, teremos o seguinte resultado:
a) O intervalo de células de E5 a E10 terá o mesmo conteúdo, ou seja; =C4+D4 ;
b) O intervalo de células de E5 a E10 terá o mesmo conteúdo, ou seja; o valor numérico (resultado) da soma entre C4 e D4 ;
c) As células entre E5 e E10 terão recebido as fórmulas alteradas proporcionalmente às linhas em que se encontram. Por exemplo: E9 terá o conteúdo =C9+D9 ;
d) As células entre E5 e E10 terão recebido as fórmulas alteradas proporcionalmente à coluna em que se encontram. Por exemplo: E9 terá o conteúdo =H4+I4 ;
e) As células entre E5 e E10 não serão preenchidas, pois só podem receber as fórmulas alteradas proporcionalmente com a utilização do recurso Colar Especial;

PERGUNTA 10:
Explique o que está fazendo a seguinte função escrita na célula E8 de uma planilha:
=SE(D8>C8;D8*5%;D8*3%)

Exercício de PowerPoint para o curso de Turismo

Exercício de PowerPoint para o curso de Turismo

Crie uma apresentação de slides sobre algum tema ligado ao curso de turismo, como "Pontos turísticos do Recife", etc.
Slide 1: Slide com o título da apresentação e o nome dos autores
Ao final: Slide com: Bibliografia, observando normas da ABNT.
Slide final: Nome do grupo, professor, turma, data.
Observações: Crie um slide mestre com a formatação desejada para os slides
Use recursos como: Design do slide, layout de slides, animação, hiperlink, botões de ação.
Use elementos gráficos: tabela, gráfico, autoforma, caixa de texto, imagem, imagem por trás de texto.
Coloque o número do slide, exceto no slide de título.
Tenha cuidado com: combinação de cores, quantidade de texto em cada slide, tamanho e tipo de letra, excesso de animações, estética em geral. Capriche!! Seja ético e original. O que for copiar, coloque entre aspas e cite a fonte. Procure fazer textos de sua própria autoria.

Exercício de Powerpoint - 5 (saneamento)

Exercício de PowerPoint para o curso de Saneamento

Crie uma apresentação de slides sobre algum tema ligado ao curso de saneamento, como "Rios do Recife", "Poluição das águas" e tantos outros.

Slide 1: Slide com o título da apresentação e o nome dos autores

Ao final:
Slide com: Bibliografia, observando normas da ABNT.

Slide final: Nome do grupo, professor, turma, data.

Observações:
Crie um slide mestre com a formatação desejada para os slides
Use recursos como: Design do slide, layout de slides, animação, hiperlink, botões de ação.
Use elementos gráficos: tabela, gráfico, autoforma, caixa de texto, imagem, imagem por trás de texto.
Coloque o número do slide, exceto no slide de título.
Tenha cuidado com: combinação de cores, quantidade de texto em cada slide, tamanho e tipo de letra, excesso de animações, estética em geral. Capriche!!
Seja ético e original. O que for copiar, coloque entre aspas e cite a fonte. Procure fazer textos de sua própria autoria.

Site que ensina Informática simples

Site da tia Mônica

Vale a pena dar uma olhada:
www.tiamonica.com.br
E escolher a opção "ABC da tia Mônica".

Ela escreve para um jornal sobre informática, de forma bem simples, voltada principalmente para crianças e já tem um público fiel também nos idosos. Também já tem livros publicados.

Testes sobre Powerpoint

Teste seu conhecimento em Powerpoint

Responda aos testes abaixo:

1) Para inserir um novo slide numa apresentação, podemos usar, EXCETO:

a) A tecla ENTER, na área em que aparecem os slides em miniaturas
b) A opção “Novo slide” do menu Inserir
c) A opção “Inserir novo slide” do menu Arquivo
d) A ferramenta “Novo slide” na barra de ferramentas
e) As teclas de atalho CTRL M

2) Para duplicar um slide, podemos usar a seguinte combinação de teclas (tecla de atalho):

a) CTRL C
b) CTRL V
c) CTRL D
d) CTRL M
e) CTRL X

3) Para iniciar a apresentação dos slides, a partir de um slide selecionado, podemos usar a(s) tecla(s):

a) ALT F5
b) F5
c) CTRL F5
d) SHIFT F5
e) TAB F5

4) Para interromper a apresentação de slides, usamos a tecla:

a) ESC
b) F5
c) TAB
d) CTRL
e) SHIFT

5) No PowerPoint, existe a opção “Design do slide”, que permite escolher um modelo de design para a apresentação. Outra maneira de fazer um modelo para a apresentação, bem personalizado, com foto, etc. é usar:

a) Personalização
b) Slide Mestre
c) Animação
d) Apresentação
e) Tecla de atalho CTRL Q
6) Devemos sempre fazer a revisão ortográfica na apresentação de slides, inclusive pedir para outra pessoa que entenda mais de nosso idioma, ler os slides, antes de apresentarmos uma palestra, por exemplo. A(s) tecla de atalho(s) para verificar a ortografia é:

a) CTRL V
b) CTRL O
c) F3
d) F6
e) F7

7) Não devemos exagerar nas cores, nem nos efeitos de animação dos slides. Marque a alternativa CORRETA quanto à opção “personalizar animação”:

a) Podemos acessá-la selecionando o painel de tarefas “Personalizar animação” ou escolher a opção “Personalizar animação” do menu Apresentações
b) Clicar na ferramenta “Animação”
c) Clicar com o botão direito do mouse sobre o slide (área central ou miniatura) e escolher opção “Personalizar animação”
d) Teclas de atalho CTRL A
e) Escolher a opção “Personalizar animação”, do menu Formatar

8) Em “personalizar animação”, quando você clica no botão “Adicionar efeito”, aparecem os seguintes tipos de efeito:

a) Ênfase e trajetórias de animação
b) Entrada, ênfase, saída e trajetórias de animação
c) Entrada e saída
d) Entrada, ênfase, saída
e) Entrada, saída e trajetórias de animação

9) Quanto à opção “Personalizar animação” é possível, EXCETO:

a) Remover um efeito
b) Colocar mais de um efeito em um mesmo item
c) Escolher a ordem de execução dos efeitos, pelo botão Reordenar
d) Escolher se o início do efeito será “ao clicar” com o mouse, como também “com o anterior”, não necessitando clicar para iniciá-lo
e) Escolher primeiro um efeito de entrada e, só depois, escolher outro tipo de efeito

10) No menu Inserir, opção Imagem, aparecem algum elementos gráficos que podem ser inseridos no slide. Assinale a alternativa que apresenta elementos acessíveis nesta opção:

a) Clip-art, WordArt, Imagem do arquivo...
b) Tabela, organograma, clip-art
c) Gráfico, WordArt, Imagem do arquivo...
d) Caixa de texto, clip-art, Imagem do arquivo...
e) Diagrama, caixa de texto, autoformas

Exercício de Powerpoint - 4 (Segurança do Trabalho)

Exercício de PowerPoint para o curso de Segurança do Trabalho

Crie uma apresentação de slides sobre “prevenção de doenças para quem trabalha com computadores”.

Slide 1: Slide com o título “prevenção de doenças para quem trabalha com computadores” e subtítulo “ergonomia”.

Slide 2: Definição de ergonomia

Slide 3 e outros: Doenças comuns causadas pelo uso freqüente do computador (LER/DORT)

Slide X: Dicas sobre prevenção de doenças (punho, visão, costas, pés, etc.)

Slide Y: Bibliografia, observando normas da ABNT.
Criar hiperlink para o site http://www.ergonomia.com.br/

Slide final: Nome do grupo, professor, turma, data.

Observações:
Crie um slide mestre com a formatação desejada para os slides
Use recursos como: Design do slide, layout de slides, animação, hiperlink, botões de ação.
Use elementos gráficos: tabela, gráfico, autoforma, caixa de texto, imagem, imagem por trás de texto.
Coloque o nome do grupo e a turma no rodapé, exceto no slide de título.
Tenha cuidado com: combinação de cores, quantidade de texto em cada slide, tamanho e tipo de letra, excesso de animações, estética em geral. Capriche!!
Seja ético e original. O que for copiar, coloque entre aspas e cite a fonte. Procure fazer textos de sua própria autoria.

Exercício de Powerpoint - 3 (Eletrotécnica)

Exercício de PowerPoint para o curso de Eletrotécnica

Crie uma apresentação de slides sobre “Energia eólica”.

Slide 1: Slide com o título “Energia eólica” e subtítulo “Uso de energias limpas”.

Slide 2: Definição de Energia eólica

Slide 3 e outros: Vantagens de seu uso; energia eólica e o meio-ambiente; pré-requisitos; experiências no Brasil e em outros países; desafios/oportunidades/perspectivas/projetos na área;
Perfil do profissional da área.

Slide X: Bibliografia, observando normas da ABNT.

Slide final: Nome do grupo, professor, turma, data.

Observações:
Crie um slide mestre com a formatação desejada para os slides
Use recursos como: Design do slide, layout de slides, animação, hiperlink, botões de ação.
Use elementos gráficos: tabela, gráfico, autoforma, caixa de texto, imagem, imagem por trás de texto.
Coloque o nome do grupo e a turma no rodapé, exceto no slide de título.
Tenha cuidado com: combinação de cores, quantidade de texto em cada slide, tamanho e tipo de letra, excesso de animações, estética em geral. Capriche!!
Seja ético e original. O que for copiar, coloque entre aspas e cite a fonte. Procure fazer textos de sua própria autoria.

Tem uma boa reportagem na revista Época nº 571, de 27/abril/2009.